А давайте поговорим про эволюцию web 2.0 в web 3.0?

Я под катом простыню написал. 1 часть — ответ на вопрос смысла человеко-существования, 2 часть — ответ на вопрос «что делать», 3 часть — метачасть, которую мы с вами вместе делаем, ок?

И посвящаем все это 80-летию старины Горби.


Опасность! Внутри много текста и на подумать. Можно листать до «О чем вообще речь, если кто не понял»

Недавно бедняга в Египте назвал своего ребенка «Facebook». Но помнит хоть кто-нибудь, что в 98-м такой же бедняга в Казахстане назвал своего ребенка «Билл Клинтон»? Это всего лишь экстраординарное отражение трендов. Это все та же тысячелетняя истерия, только в новой форме. Вместо популярных греческих имен, идут имена web 2.0.

web 2.0 = UGC


Мы живем в эпоху UGC (User Generated Content), когда скопление людей (Х) за определенное время (Y) делает из площадки (Z) мусоросборник, непригодный для дальнейшего развития.
Этот мусоросборник можно очистить, вводя в него переменную Opinion-leader(Ol).
А дальше — демократия(D). Like… like, opinion-leader? No! Fuck up old opinion-leader, give me new one! Демократию, по-хорошему, тоже можно систематизировать, разложить на составляющие. Но сейчас это не так важно. Главное, для начала, понимать все, что описано выше.

Получается что-то вроде (Z/X*Y)*Ol=D

«А наш батюшка Ленин — хороший был вождь...»

« … газета не только коллективный пропагандист, но и коллективный организатор» — Сказал он как-то. Газета, — в чистом своем виде, — это редакция. Редакция — контентщики, примерно, одинаковых взглядов. Пропаганда(Pr) — в целом, деятельность газеты, смысл её существования.
Организация(S) — форма продвижения пропаганды.

Получается что-то вроде (Z/X*Y)=Pr*S

Ну, а теперь, как в шестом классе, если кто помнит.

D=(Pr*S)/Ol

Если кто не помнит, то «Демократия = Пропаганда, умноженная на эффективную организационную деятельность, деленная на мнение Opinion Leader».
Получается вполне справедливо: некие человеческие рамки, все законы, вся мораль — результат промывки мозгов СМИ + результат всяческих инфо-акций, деленный на стереотипы Opinion Leader. При этом обеспечивается частая ротация Opinion Leader'ов, в связи с их очевидным избранием.

Конечно, первая шутка, которая естественным образом приходит на ум — шутка про электрификацию. Но, в данном случае, не стоит забывать, что «Демократия» — это консенсусное понятие, понятие, о котором мы с вами договариваемся. Что то или это мы будем называть демократией. При этом, методы, коими продвигается наш договор — все те же дедовские.

О чем вообще речь, если кто не понял:

Грубо говоря, homo sapiens от ближайших родственников отличается воображением. Высокоразвитым таким воображением. В идеале, деятельность человека и нужно бы свести к воображению. Воображать себе любовь, уют, комфорт, вкус, экологию зрения, и пр. Консенсусно так воображать. Демократически. Скажем, про идеал любви на этой неделе у нас воображает Эфиопия. На следующей — Китай. В конце месяца — Испания. Дежурный по полугодию — Ватикан.
А СМИ — это такая штука, которая манипулирует человеческим воображением. Она подсказывает ему о том, что надеть, что съесть… Направляет развитие его рефлекторных способностей в угодные временным рамкам стороны. При этом, круг здесь практически замкнутый (это видно на примере текущей деградации общества, в широкой массе). В любом случае, есть определенные зависимости по которым наша с вами цивилизация движется. Спиралеобразно или нет.

Web 2.0 — Web 3.0

Какой-то умный японец, кажется, в 70-е годы представил доклад о грядущем информационном обществе. Джон Кеннеди в те же годы принял билль о правах потребителя. +40 лет.
…
Profit!

Web 2.0 — по сути, и есть тот самый UGC, о котором говорилось в начале статьи. В простом своем воплощении.
Web 3.0 — это «D=(Pr*S)/Ol». Иначе говоря, абсолютная формула информационной демократии. И это круто, я хочу сказать. Исходя из этой концепции роль журналиста — стать Opinion Leader в джунглях мировой паутины. И быть ликвидным лидером, лидером-тренд-сеттером, понимающим, чего хочет его народ, его читатели.

P.S.

Web 3.0 = учиться, учиться, учиться.

Постоянное развитие помогает выходить на концептуально новый уровень качества, как контента, так и сервисов. Искать пути оптимизации. Я позволю себе выделить следующие «учиться»:

1) Учится искать(гуглить). — чтобы не изобретать велосипед заново
2) Учится не игнорировать. — чтобы понимать необходимость изменений и постоянной ротации всего
3) Учится спрашивать себя «Зачем?». — прагматика отрезвляет.

Ну, а теперь — Ваша очередь рулить